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學校特色說明

 (1)學校特色說明

A.全校性之重點特色:

(A) 師資陣容堅強:專任教師生師比為121,師生互動密切。

(B) 理論與實務結合之教學:各系均依其教學宗旨,安排專題研究、實習、暑期實務實習或建教合作等課程,以培養學生的就業及研究能力。

(C) 建立各學院研究特色,成立研究中心,整合資源,從事重點研究。

(D) 各學院重點發展領域及特色:依學校整體發展方向,訂定其「重點發展領域、方向及目標」,以建立教學及研究特色。

B.醫學院:

(A) 以「養成兼具現代基礎醫學知識與臨床醫學技能之優秀生物醫學人才」為教育目標,發展以「生物技術」為中心的學群,結合「基礎生物醫學」的理論訓練與「現代生物科技」的實務操作,培育具專業素養、人文社會關懷、國際宏觀視野與終身學習的生醫科研及醫事護理人員。

(B) 投入資源,建立國際水平之生物醫學研究中心,運作中的中心有分子醫學、健康老化、新興病毒、臨床資訊與醫學統計、生物標識、分子及臨床免疫等研究中心。

C.工學院:

(A) 依據本校「理論與實務並重」的教學方針,完成工程及科技教育國際認證,發展「生醫工程科技」、「綠色科技」、「高速智能通信」及「可靠度科學」等領域之研究。推動企業聯合研發中心,加強產學合作及加速智財權開發與技術移轉。

(B) 在各系建立實務案例教學,提高實務與創新、創意之結合。

D.管理學院:

(A) 依據本校推動國際化的方針,已通過國際商管教育認證(AACSB Accreditation);並依據「理論與實務並重」的教學方針,採「個案導向」之教學方式,加強學生在實務性課題的深度學習與實習(實作)的參與。課程融入台塑管理的經驗與個案建立課程特色。聚焦與推動「健康照護管理」的研究,推動跨領域合作研究與教學。

(B) 整併專業學院及在職專班課程及架構,達到學術學位及專業學位分流目的。鼓勵教師帶領學生參與產學合作案及相關研討會、各項競賽、國際合作研究計畫等活動,協助學生提早熟悉日後實際工作情境,讓師生都有更多機會與產業先進接觸互動。

E.通識教育:

(A) 配合本校重視全人特質的培養,通識中心規劃多元完整之通識課程,陶冶學生全人素養。

(B) 辦理長庚大學文化講座、長庚文學獎、長庚室內樂集、靜態藝術品展覽、英語學習活動。出版長庚人文社會學報、文化講座專輯、文學獎作品輯與藝術品展覽冊,推動校園各項人文藝術活動。

 

 

 

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