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學校SWOT分析
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(3)學校SWOT分析

本校校務發展各子計畫涵蓋範圍進行優勢、弱點、機會及威脅分析如下,並制定相應的行動計畫或因應對策,並落實於中長程發展計畫上。

A.提升教學品保與創新(教學與輔導)

 

(有助於達成目標)

(可能阻礙達成目標)

優勢(Strengths

1.師資優良教研成果豐碩,辦學獲頂尖大學計畫及教育部辦學績優評鑑,排名名列前茅。

2.打破系際藩籬推動跨領域學分學程。

3.提供學碩學程及逕修讀博士學位等措施,可縮短修業年限。

4.E-PortfolioE-Learning功能豐富並持續擴充優化中。

5.新生註冊率穩定,全校平均高於90%

劣勢(Weaknesses

1.知名度不足,且社會價值及企業徵才普遍存在公立優於私立之迷思。

2.學、碩士班無優秀學生入學獎學金。

3.部分學分學程申請人數偏低。

4.網頁及校務資訊系統雙語化有限。

5.欠缺穩定專業人力製作數位教材。

機會(Opportunities

1.外國學生人數佔比2.6%,促進校園多元文化及國際化。

2.推動暑期學分學程及高教深耕創新教學計畫。

3.數位教學透過多元管道增進學習成效。

4.台塑企業晉用本校優秀畢業生。

威脅(Threats

1.少子化趨勢,影響學、碩、博士班招生質量。

2.教育選擇機會增加,導致休學人數居高不下。

3.研究生因就業機會選擇休學,使註冊人數逐年下降。

4.教師投入課程精進與教學創新意願不高。

B.全人教育精進與落實(教學與輔導)

 

(有助於達成目標)

(可能阻礙達成目標)

優勢(Strengths

1.全國唯一推動「全人教育軟實力」指標數值化之學校。

2.宿舍床位充足,90%以上學生住校,可積極促進全人教育學習。

3.完整導師輔導網絡,積極推動「三級預防」,促進健康生活。

4.重視學生職涯發展,積極舉辦職涯性向探索及就業輔導講座。

5.成立「通識教育諮詢」及「核心課程推動」等委員會,並結合「深耕學園」機制推動各項活動,逐步邁向全人教育之目標。

劣勢(Weaknesses

1.部分學生不重視軟實力培養,活動參與率較低。

2.宿舍為大型學舍,管理上極需更高的共識與執行力。

3.新生入學即實施量表篩檢,致生涯規劃階段差異大。

4.本校畢業生在優秀企業的錄取率較不如台、成、清、交之學生。

機會(Opportunities

1.結合導師及行政能量,以「全人素養軟實力」指標提升全人教育成效。

2.諮輔組聘有精神科醫師、心理師及社工師,提供學生適切輔導需求。

3.90%以上學生修讀實習課程,及早培養職場競爭力。

4.與校外藝術團隊或專家接觸合作,強化人文素養。

威脅(Threats

1.由學生自發開創的「全人教育軟實力」活動比率較低。

2.住宿生年齡跨距拉大,生活習慣亦趨多元,形成管理潛在威脅。

3.學生問題多元、生涯探索意願低,諮商輔導需求提高,且未設「職涯發展中心」,就業輔導推動力道有限。

4.校外計畫停止補助將產生衝擊。

C.建構頂尖級研究中心(研究發展)

 

(有助於達成目標)

(可能阻礙達成目標)

優勢(Strengths

1.透過醫、工、管等領域及長庚醫療體系之豐富資源,進行前瞻性整合研究與服務。

2.研究與國際接軌,與國外研究機構合作、交流,具國際觀。

3.研究經費來源多元化(自籌、政府機構及長庚醫療體系等),並積極爭取企業的產學合作經費。

4.持續完善整體設備,使研究人員能發表質量兼具之成果。

劣勢(Weaknesses

1.國際級人才延攬不易,研究人力相較國內外大學或研究機構弱勢。

2.缺乏轉譯研究之誘因及動力,以致基礎研究與臨床應用交流不足。

機會(Opportunities

1.研究成果豐碩,有助於開啟國際交流研究合作。

2.與國內外相關研究機構有良好的學術交流及互動。

3.積極進行產學合作與技術移轉。

威脅(Threats

1.優秀人才留才不易,影響研究與發展之穩定度。

2.少子化趨勢影響未來招生及資源。

3.面對國際競爭壓力,需精進提升研究之可信度。

D.產學推廣與社會加值(研究發展)

 

(有助於達成目標)

(可能阻礙達成目標)

優勢(Strengths

1.政府部門的經費支持。

2.長庚醫療體系與台塑企業長期產學合作。

3.有效整合各單位建立研究資源集中的研究中心。

4.教師研究成果及研究設備優良。

5.與公協會及工業區合作關係密切。

劣勢(Weaknesses

1.各學院產學績效差異大。

2.大型產學計畫較少。

3.教師對於產學合約與智財觀念仍嫌薄弱。

4.每年能參與產學的教師數不到全校教師總數10%

機會(Opportunities

1.國家推動學校與產業連結政策確定,有利產學合作推動。

2.政府推動大學社會責任實踐計畫有助於學校研究成果在地化產業發展。

3.台塑企業投入產學意願提升。

4.與明志及長庚科大資源整合容易。

5.與長庚醫院合作密切。

威脅(Threats

1.經濟環境成長緩慢,影響企業投入科研經費。

2.政府機關計畫補助預算逐年下降。

3.國內企業不易投入大筆產學經費。

4.產學與技轉績效在適任性評量與升等過程中的比重仍偏低。

E.促進國際合作與交流(國際化)

 

(有助於達成目標)

(可能阻礙達成目標)

優勢(Strengths

1.與長庚醫院及台塑企業關係密切,可以有更多的機會發展主題特色的機會。

2.與諾貝爾生理醫學獎得主Prof. Leland Hartwell及其研究團隊密切合作,提升本校國際知名度。

3.重視學生國際學習經驗,並與國外知名大學合作交換課程及雙聯學位課程。

劣勢(Weaknesses

1.校區非處人口及工商密集地區,外國學生就讀意願較低。

2.未設有外國語文系所,本國學生出國研修意願及語文能力略低。

3.缺少華語中心或完整華語訓練課程,外國學位生及交換學生缺少華語學習機會。

4.學校作業英文資訊及表單不足,易有溝通困難及資訊傳達不全。

5.英語授課數不足。

機會(Opportunities

1.政府鼓勵大學校院推動國際化。

2.機場捷運通車後將改善交通網絡。

威脅(Threats

政府補助款減少,推動學生出國研修、實習及各項國際化計畫將面臨困難。

F.完善校務制度與資源(行政支援)

 

(有助於達成目標)

(可能阻礙達成目標)

優勢(Strengths

1.專業教師參與校務研究,將使議題分析更多元及全面

2.開源節流的企業管理制度治校,財務健全。

3.提供安全良好的生活環境與機能。

4.校園骨幹網路持續改善,並完成虛擬化平台建立,可支援教研及行政所需。

5.鄰近長庚科大、長庚醫院林口圖書館,館際合作借閱方便

劣勢(Weaknesses

1.校務研究分析人員稍顯不足,尚未完整建立資料倉儲

2.聚焦研究導向,教學與實務發展偏弱,行政作業與國際化效能偏低,不足因應快速變動的激烈競爭。

3.創校迄今已30年,校舍建物及硬體設備漸老化,修繕及故障發生率逐漸上升。

4.現有開發人力無法充分滿足日益增加的資訊服務需求。

機會(Opportunities

1.三校共同參與校務研究,可與兩校作經驗交流

2.教育部積極推動多元升等。

3.教育部與國家品質獎例行遴選各績優大學各處室標竿。

4.機場捷運通車後可改善對外交通。

5.承接2017世大運足球競賽場地,增加國內外知名度。

6.雲端服務日益蓬勃發展,與公有雲服務整合可積極推動。

7.國內已有數個以高等教育機構為主的策略性圖書資源採購聯盟。

8.資訊科技發展迅速、數位環境及行動載具的普及,數位圖書資源已廣為讀者接受,並可經由網路快速、方便使用館藏。

威脅(Threats

1.多數學校之校務研究相關平台及議題分析已建置近完善

2.公立大學頂尖教師被高薪挖角,可能造成師資不足,促使私校教師流動至公立大學。

3.位處林口台地自來水管線末端,自來水源無法充分供應。

4.與體大道路使用紛爭影響和諧。

5.電腦駭客與病毒的入侵方式越來越多元,資訊架構的改善與使用者觀念導正缺一不可。

6.電子期刊及資料庫價格持續攀升,恐影響書刊資源之完整性與延續性。

7.中文電子書出版量尚無法滿足讀者需求,且隨著數位圖書資源使用率增加,易有讀者因不當使用遭停權

 

 

 

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